第4章 《做自己》

第4章 《做自己》 (第1/2页)

第一个投篮项目是三分定点投篮，从一侧底角到对侧底角，5个点，每个点5个球，一共25个球。
　　
　　这是库里最擅长的项目，不过他前两次的三分出手都偏出了。
　　
　　他的出手看起来明显有些紧。
　　
　　杨帅的那些话是有效果的，但此时的库里初出茅庐，面对这种大场面想完全放松下来很难。
　　
　　不过第三个球，库里直接投一个空心入网。
　　
　　然后是第二个，第三个。
　　
　　库里第一个点5次出手最终投进了3个。
　　
　　而随着连续的命中，他的身体也终于放松了下来。
　　
　　然后第二个点他就来了一个5投全中，再加上第三个点的前面两投，直接表演了一波十连中！
　　
　　这一下轮到那些魔鬼执事队的队员们刮目相看了。
　　
　　虽说和三分球大赛相比，这种试训投篮因为不计时，投篮难度要相对小一些，但心理方面的压力一点儿都不少。
　　
　　库里这种表现不仅证明了自己的投射能力，更展现了出色的心理素质。
　　
　　库里最终25投21中，引得现场一阵喝彩声。
　　
　　接下来的运球投篮环节，库里同样表现出色。
　　
　　他最终和史密斯一起，成了第一阶段试训最让人印象深刻的球员。
　　
　　等到无对抗试训结束，科尔走到杨帅身边：“如果他对抗试训发挥好的话，我会说服斯基普为他提供一份奖学金。”
　　
　　NCAA球队理论上没有人数限制，但每个学校能够提供的奖学金名额却是有限的。
　　
　　从某种意义上来说，得到奖学金就是球队地位的一种保证。
　　
　　对抗试训只有一个内容，就是全场的5V5，时间是NCAA的一节，也就是20分钟。
　　
　　因为来试训的高中生人数不够，普洛塞安排了魔鬼执事队的队员补充，分成AB两队，两边都是7人一队。
　　
　　而且在人员分配的时候，他也有意识地把史密斯和库里分在了不同的队伍。
　　
　　库里作为B队的首发控卫登场，杨帅此时看向他的目光相比之前要认真得多。
　　
　　就像他和库里说的那样，无对抗试训只是开胃菜，真正起决定性作用的还是对抗试训。
　　
　　库里要想拿到奖学金，甚至得到普洛塞的信任，这20分钟的表现至关重要。
　　
　　随着场边一声哨响，对抗试训正式开打。
　　
　　史密斯先声夺人，上来就利用速度优势突破篮下，吸引协防后助攻队友上篮得分。
　　
　　而且回到防守端，他也展现出了防守积极性，对库里形影不离。
　　
　　在他的带领下，A队迅速占据了上风，在这一节打到8分钟的时候已经取得了11比4的领先。
　　
　　NCAA单次进攻的时限是35秒，这样的比分说明A队完全压制住了B队。
　　
　　库里在这个时候被换下场休息，他只出手了1次，没有得分进账，还出现了2次传球失误。
　　
　　“你看好的球员名单还有其他人吗？”科尔转头向杨帅，虽然库里的投篮试训表现出色，但如果不能在比赛中发挥出来，那等于没有。
　　
　　或者说，如果这样的对抗尺度就让库里发挥不出来的话，那库里显然无法适应ACC联盟的比赛强度。
　　
　　杨帅点了点头，不过跟着又笑着说道：“比赛还没结束呢。”
　　
　　科尔看着杨帅，杨帅依旧是那副自信十足的样子。
　　
　　他想说些什么，最后也只是无奈地摇了摇头。
　　
　　这种时候杨帅的自信在他看来已经是不到黄河心不死了。
　　
　　杨帅并未太在意科尔的反应，他转身走到替补席，伸手拍了拍呆坐着的库里，等库里回头后开口道：“打得自私一点。”
　　
　　他并未像之前那样去鼓励库里，因为库里的发挥和心态关系不大，更多是选择问题。
　　
　　库里现在的身高即便在NCAA也只能打控球后卫，或许是为了证明自己能打好控球后卫，他明显在压抑自己的得分欲望，而更多在组织球队。
　　
　　只不过很明显，那并不是他现在擅长的事情。
　　
　　“相信自己，你不比任何人差。”在看到库里依旧有些迷茫的眼神后，杨帅又一脸认真地开口。
　　
　　这似曾相识的一幕让库里一怔，等回过神后用力地点了点头。
　　
　　又过了4分钟，当比赛来到第12分钟时，场上比分已经变成了20比10，两位数的分差，在这个年代的NCAA属于胜局已定。
　　
　　也就在这个时候，库里重新被替换登场。
　　
　　只不过此时他的登场并没有引来什么关注，就连普洛塞的注意力也已经完全被史密斯吸引过去。
　　
　　

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